索控式假肢是通過控制關節和手部裝置動作的上肢假肢,主要有鉤狀手和索控假手兩種,為了使索控式假肢能對截肢者充分發揮作用,正確的指導和訓練非常有必要,具體詳情和河南假肢一起來看看吧.
1、基本操作訓練
首先從訓練截肢者熟悉的假肢和假肢控制系統開始。與此同時，檢查調整背帶和接受腔等的適配情況。然后先訓練手部開閉動作。先在工作臺上做簡單的開閉動作，然后再練習增加水平移動，變化高度動作，直到截肢者熟練為止。
訓練手部裝置開閉動作所使用物體也應從易抓握的東西開始，再逐漸變化為形體大、不易抓握的物體。一般使用玻璃球、乒乓球、小圓盤和大圓盤等，來訓練手部抓握的熟練程度。
對肘關節以上的高位截肢用
假肢，要增加肘關節的動作訓練，此種截肢者的患肢側肩部機能具有很大作用，因此，若肩部有疾患，則需找出解決辦法。
通常，肘關節的動作訓練要在手部動作熟練和習慣使用背帶后進行。
2、應用訓練
習慣了假肢基本訓練動作后，即可進行實際訓練。訓練截肢者吃飯、化妝、更衣等日常生活動作。應用訓練與基本訓練不同步進行。
從這個階段開始，截肢者穿用假肢時間要盡可能延長，在訓練之外的時間中，截肢者也應穿用假肢，這樣便于截肢者本人習慣使用假肢，并提高使用效果。
練習吃飯、更衣、化妝這一系列動作，在訓練室中指導固然重要，但在病房等日常環境中進行實際使用，對增強截肢者使用假肢的信心是非常重要的訓練方法。
在病房(指入院的截肢者)或家庭(指每天來康復接受訓練的截肢者)環境中，讓截肢者勇于使用
假肢，習慣使用不美觀的假肢(特別是鉤狀手)以及在集體中獲得使用經驗，對滿意地接受假肢和提高假肢的實用性具有很好的效果。
3、實用訓練
實用訓練是根據每一位截肢者不同的生活環境、工作場地，以及使用假肢狀況、操作假肢能力等而專門設計的訓練程序。因此，實用訓練要在截肢者對上肢截肢習慣后，并且能順利操作的情況下進行。
在實用訓練階段，通常要為截肢者選用各種工具型手部裝置并進行實際操作評定。此時患者本人對假肢已有所了解，可以根據實際情況對手部裝置等的評定提出意見。
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